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Die deutsche Schule

Référence :  Vol. 111, N° 1, 2019

Thème :  Universitätsschulen / university schools

 

EDITORIAL

• Editorial zum Schwerpunktthema: Universitätsschulen / Editorial to the Focus Topic: University Schools, Martin Heinrich et Isabell van Ackeren

SCHWERPUNKT / FOCUS TOPIC: UNIVERSITÄTSSCHULEN / UNIVERSITY SCHOOLS

• Universitätsschulen in deutschen Staaten – historische Fallbeispiele / University Schools in German States – Historical Case Studies, Eva Matthes
• Partnerschaften zwischen Schulen und Universitäten – eine englische Perspektive, School/University Partnerships: An English Perspective, Chris Brown

BERICHTE ZUM SCHWERPUNKTTHEMA / REPORTS TO THE FOCUS TOPIC

• Von der Ausbildungsschule zur Forschungsschule. Praxisschulen in Österreich / From Training Schools to Research Schools. Practice Schools in Austria, Marlies Krainz-Dürr
• Die Übungsschule California College – eine nachhaltige Zusammenarbeit zwischen Schule und Universität / The California College Preparatory Academy: An Enduring School-University Partnership, Frank C. Worrell
• Gemeinsame Praxisforschung statt Be-Forschung: Die Bielefelder Versuchsschulen und ihre Wissenschaftlichen Einrichtungen / Collaborative Action Research instead of External Inquiry: The Bielefeld Experimental Schools and Their Research Departments, Monika Palowski, Johanna Gold et Gabriele Klewin
• Die „Heliosschule – Inklusive Universitätsschule der Stadt Köln“ / The “Helios School – Inclusive University School of Cologne”, Kersten Reich
• Wissenschaftliche Begleitung und Versuchsschule: Was man aus der Evaluation schulischer Projekte über Schulentwicklung lernen kann / Cooperation of University and Laboratory School: Learning about School Improvement from Evaluating School Projects, Barbara Asbrand et Carmen Dietz
• Von der Kooperation von Institutionen zum gemeinsamen Projekt. Der Zugewinn für Forschung, Schule und Lehrerbildung durch das Projekt CampusSchule / From the Cooperation of Institutions to a Common Project. The Gain from the Project CampusSchule for Research, Schools, and Teacher Education, Alexander Kauertz, Stefanie Würtz et Regina Schleicher

ZUR DISKUSSION / DISCUSSION

• Digitalisierung in der Lehrerbildung. Herausforderungen, Entwicklungsfelder und Förderung von Gesamtkonzepten / Digitization in Teacher Education. Challenges, Development Areas, and Funding Objectives, Isabell van Ackeren, Stefan Aufenanger, Birgit Eickelmann, Steffen Friedrich, Rudolf Kammerl, Julia Knopf, Kerstin Mayrberger, Heike Scheika, Katharina Scheiter & Mandy Schiefner-Rohs

Informations complémentaires :
  https://www.dds.uni-hannover.de/.../

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