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Zeitschrift für Pädagogik
Référence : Vol. 68, Beiheft
Thème : Doing Transitions – die Hervorbringung von Übergängen im Lebenslauf
- Editorial - Doing Transitions – die Hervorbringung von Übergängen im Lebenslauf, Sabine Andresen, Petra Bauer, Barbara Stauber et Andreas Walther
- Die Gestaltung und Hervorbringung von Übergängen im Lebenslauf - Grundzüge einer reflexiven Übergangsforschung, Sabine Andresen, Petra Bauer, Barbara Stauber et Andreas Walther
- Welches Verständnis von Agency braucht die Übergangsforschung? - Plädoyer für einen relational-relativistischen, nicht-anthropozentrischen Zugang, Eberhard Raithelhuber
- Übergänge in pädagogischen Kontexten - Eine Reflexion der erziehungswissenschaftlichen Übergangsforschung, Fabian Kessl
- An Übergängen teilnehmen, Übergänge beobachten? - Ethnografische Forschungen zu Übergängen im Lebenslauf, Jana Heer, Lilian Coates, Julia Prescher et Marius Hilkert
- Doing Gender Transitions - Geschlechterübergänge in neomaterialistischer Perspektive und ihr Potential für die Übergangsforschung, Louka Maju Goetzke
- Linking Ages – Reflexive Übergangsforschung in Kindheit und höherem Erwachsenenalter durch Interpretationen unter anderen Vorzeichen, Tabea Freutel-Funke, Helena Müller, Deborah Nägler, Anna Wanka et Frank Oswald
- Der Übergang von neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen in das deutsche Bildungssystem, Anna Cornelia Reinhardt et Birgit Becker
- Bildungsaufsteiger*innen on the road - Praxistheoretische Reflexionen über das Rückkehren, Jessica Lütgens, Flora Petrik et Markus Rieger-Ladich
- Übergänge in der Erwerbsphase - Eine Zwischenbilanz zum Forschungsstand aus sozio-ökologischer Lebenslaufperspektive, Bernhard Schmidt-Hertha et Rudolf Tippelt
- Resonanz und Transformationen des Selbst- und Weltverhältnisses am Übergang in die Nacherwerbsphase, Luisa Bischoff, Annette Franke et Anna Wanka
- Übergänge als Anlass für Lernprozesse, Christiane Hof et Michael Bernhard
- Inklusive Übergänge in der Ökologie der Infrastruktur ‚betreuter Kindheit‘, Florian Eßer, Gunther Graßhoff, Dominik Krinninger et Wolfgang Schröer
Informations complémentaires :
https://www.beltz.de/.../zeitschrift_fuer_paedagogik.html
