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Éducation et sociétés


Référence :  N° 19, 2007/ 1

Thème :  Le quotidien du politique : ruse, souffrances et petits bonheurs

  Dossier
  • Présentation, Marie-Claude Derouet-Besson
  • De proche en proche, les compétences politiques des jeunes scolarisés, Patrick Rayou
  • Le foulard dévoilé : le proche à l’épreuve du droit dans l’espace scolaire, Romuald Normand et Dominique Chazal
  • Se mobiliser pour soi et pour les autres. La politique d’éducation interrogée par l’action de proximité, Yves Dutercq et Claudette Lafaye
  • L’activité enseignante entre prescription et réel : ruses, petits bonheurs, souffrance, Françoise Lantheaume
  • L’art pour éduquer. La dimension esthétique dans le projet de formation postmoderne, Alain Kerlan
  • Rencontres avec d’autres champs de la sociologie : L’arc expérientiel de l’adolescence : esquive, combine, embrouille, carapace et étincelle… , Marc Breviglieri
  • Rencontres avec les sociologues d’autres espaces linguistiques : De la résistance : ethnographie et théorie dans la France rurale, Deborah Reed-Danahay
  • Rencontres avec d’autres disciplines : De l’action à la transformation du métier : l’activité enseignante au quotidien, Jean-Luc Roger, Danielle Ruelland et Yves Clot VARIA
  • Moraliser sous hypnose les sujets scolaires “vicieux” ou “récalcitrants” : une variante oubliée dans le modèle éducatif républicain, Patrick Dubois
  • La “technique et la science comme idéologie” ? Le discours des dirigeants de l’enseignement collégial et universitaire au regard de l’insertion de la génération numérique, Caroline Dawson, Jacques Hamel et Maxime Marcoux-Moisan
  • L’authenticité musicienne à l’épreuve de la formation et de l’expérience…, François Burban

    Informations complémentaires :
      http://universite.deboeck.com/.../?GCOI=28011100976920&fa=sommaire