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Éducation et sociétés
Référence : 2023/1 (n° 49)
Thème : Scolarisation et genre : perspectives Nord et Sud
Dossier : Scolarisation et genre : perspectives Nord et Sud
- Page 5 à 27
Présentation du dossier
Scolarisation et genre : perspectives Nord et Sud
Marie-France Lange
- Page 29 à 45
Les politiques d’égalité entre les sexes dans l’éducation et la formation : regards croisés entre le Rwanda et la Suisse
Ernestine Narame, Farinaz Fassa
- Page 47 à 59
Mobiliser les mères pour promouvoir la scolarisation des filles au Niger : l’expérience des associations des mères éducatrices à Dosso
Aissata Assane Igodoe
- Page 61 à 78
Quand les filles réussissent moins bien à l’école que les garçons. Le cas des enfants placés à l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE) en France
Céline Dumoulin, Isabelle Frechon
- Page 79 à 95
Le quotidien des élèves et des enseignants d’école primaire à Cotonou. Expressions implicites et explicites du système de genre
Bénédicte Gastineau, Agnès Adjamagbo
- Page 97 à 114
Le Conseil supérieur de l’éducation et les enjeux de scolarisation selon le genre au Québec
Mélanie Bédard
- Page 115 à 130
S’épanouir sans les garçons… mais sous conditions
Analyse de l’activité située d’une adolescente au sein de classes non mixtes en EPS dans le canton de Genève
Antoine Bréau, Denis Hauw
- Page 131 à 147
Repenser l’accompagnement scolaire des filles au Sénégal : la Maison de l’éducation à Ziguinchor comme dispositif de (re)mise à l’école
Mélanie Jacquemin, Nathalie Mondain, Jean-Alain Goudiaby
Point de vue
- Page 149 à 166
Comment dépasser les stéréotypes et élever des garçons libres et heureux ?
Christine Castelain-Meunier
Varia
- Page 167 à 183
L’accompagnement à l’orientation en lycée : entre engagement des acteurs et inégalités
Carole Daverne
- Page 185 à 200
À La Réunion : la laïcité à l’épreuve de la créolisation
Émilie Pontanier
Informations complémentaires :
https://www.cairn.info/.../revue-education-et-societes-2023-1.htm
mot(s) clé(s) : genre
