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Revista de Educación


Référence :  Número extraordinario 2006

Thème :  PISA

 
  • Presentación. Una visión integral de lasevaluaciones del PISA(OCDE) con especialatención a la participación en España , CONSUELO VÉLAZ DE MEDRANO URETA Análisis del Estudio PISA
  • Fundamentos y cuestiones políticas subyacentes al desarollo de PISA, ANDREAS SCHLEICHER
  • El Programa Internacional para la Evaluaciónde los Alumnos (PISA) , Una perspectiva general. ROSS TURNER
  • La más bella del reino : el mundo de la educaciónen alerta con la llegada de un príncipe encantador, NORBERTO BOTTANI
  • Tener presentes las singularidades lingüísticas y culturales en las evaluaciones internacionalesde las competencias de los alumnos: ¿una nueva dimensión para PISA? , GERARD BONNET
  • La metodología de los estudios PISA, ROSARIO MARTÍNEZ ARIAS
  • Los estudios internacionales del rendimiento y los países en vías de desarrollo: participación, resultados y relevancia, JUAN ENRIQUE FROEMEL ANDRADE
  • PISA en América Latina a partir de la experiencia de México de 2000 a 2006, FELIPE MARTÍNEZ RIZO
  • Aprender a los 15 años: factores que influyen en este proceso, JUANA Mª SANCHO GIL
  • Re-lectura del estudio PISA: qué y cómo se evalúa e interpreta el rendimiento de los alumnos en lectura, EMILIO SÁNCHEZ Y HÉCTOR GARCÍA-RODICIO
  • Rendimiento de los estudiantes finlandeses en PISA. Las claves del éxito en lectura, PIRJO LINNAKYLÄ Y JOUNI VÄLIJÄRVI
  • La selección y formación del profesorado: clave para comprender el excelente nivel de competencia lectora de los alumnos finlandeses, JAVIER MELGAREJO DRAPER
  • PISA y la evaluación de las matemáticas, TOMÁS RECIO MUÑIZ
  • Marco teórico de evaluación en PISA sobre matemáticas y resolución de problemas, LUIS RICO ROMERO
  • ¿Cómo puede contribuir el proyecto PISA a la mejora de la enseñanza de las ciencias (y de otras áreas de conocimiento)? , DANIEL GIL PÉREZ Y AMPARO VILCHES
  • La evaluación del sistema educativo, CARMEN MAESTRO MARTÍN (Directora del INECSE)
  • El informa PISA y la política educativa en España, ÁLVARO MARCHESI
  • El informe PISA: una oportunidad para replantear el sentido del aprender en la escuela secundaria, FERNANDO HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ
  • El estudio PISA y la comunidad educativa. Percepciones y opiniones sobre el proyecto PISA 2000 en España, MARGARIDA MASSOT VERDÚ; GERARD FERRER ESTEBAN Y FERRAN FERRER JULIÁ
  • Las desigualdades del sistema educativo a través del estudio PISA 2003, GERARD FERRER ESTEBAN; JOSÉ LUIS CASTEL BALDELLOU Y FERRAN FERRER JULIÁ
  • Aprender de los recsultados de hoy para mejorar la educación del mañana, FRANCISCO JAVIER ÇALVAREZ GUISASOLA (Consejero de Educación, Junta de Castilla y León)
  • El estudio PISA 2003 en Cataluña: resultados y factores contextuales, JOAQUÍM PRATS (President del Consell Superior d´Avaluació del Sistema Educatiu de Catalunya)
  • Los retos de la evaluación de sistemas educativos, JOSU SIERRA ORRANTIA (Director del Instituto Vasco de Evaluación e Investigación Educativa)
  • Andalucía y el informe PISA, CÁNDIDA MARTÍNEZ LÓPEZ (Consejera de Educación de la Junta de Andalucía)
  • El programa PISA en un modelo integral e integrado de evaluación del sistema educativo en la Comunidad Autónoma de Aragón, MATÍAS JESÚS TORCAL ESTERAS; GONZALO HERRERA LARRONDO Y JESÚS MOLLEDO CEA (Departamento de Educación del Gobierno de Aragón)
  • PISA 2006, un reto estimulante y una palanca para la mejora de la educación en Asturias, ARTURO PÉREZ COLLERA (Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias
  • PISA: un marco adecuado, CONSEJERÍA DE CANTABRIA
  • El programa PISA en Galicia: pasado, presente y futuro, JOSÉ GRAÑA CARRODEGUAS (Consellería de Educación y Ordenación Universitaria)
  • La Rioja hacia la evaluación censal de PISA, JUÁN ANTONIO GÓMEZ TRINIDAD (Director General de Educación. Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Rioja)
  • Participación de Navarra en la evaluación PISA: razones de una decisión, FERMÍN VILLANUEVA FERRERAS (Director General de Enseñanzas Escolares y Profesionales. Departamento de educación del Gobierno de Navarra)

    Informations complémentaires :
      http://www.ince.mec.es/.../revextr2006.htm


    catégorie(s) :  systèmes éducatifs