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British Journal of Educational Technology (BJET)


Référence :  Vol.37, n°3, mai 2006

Thème :  Advances of the Semantic Web for e-learning

 
  • Semantic learning designs: recording assumptions and guidelines, Miguel-Angel
  • An intelligent semantic e-learning framework using context-aware Semantic Web technologies, Huang, Weihong; Webster, David; Wood, Dawn; Ishaya, Tanko
  • Ontology mappings to improve learning resource search, Gašević, Dragan; Hatala, Marek
  • TM4L: Creating and browsing educational topic maps, Dicheva, Darina; Dichev, Christo
  • Semantic-aware components and services of ActiveMath, Melis, Erica; Goguadze, Giorgi; Homik, Martin; Libbrecht, Paul; Ullrich, Carsten; Winterstein, Stefan
  • e-Learning for depth in the Semantic Web, Shafrir, Uri; Etkind, Masha
  • Towards a semantic e-learning theory by using a modelling approach, Yli-Luoma, Pertti V. J.; Naeve, Ambjörn
  • A prototype Semantic Web-based digital content exchange for schools in Singapore, Shabajee, Paul; McBride, Brian; Steer, Damian; Reynolds, Dave
  • Semantic e-learning: synthesising fantasies, Lytras, Miltiadis; Naeve, Ambjörn

    Informations complémentaires :
      http://www.ingentaconnect.com/.../bjet


    catégorie(s) :  contenu de l'éducation