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Veille et analyses de l'ifé

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Economics of Education Review

Référence : Vol.26, n°2, avril 2006

The effects of age at arrival and enclave schools on the academic performance of immigrant children, Kalena E. Cortes

Subsidies, selectivity and the returns to education in urban Papua New Guinea , John Gibson and Osaiasi Koliniusi Fatai

Mexico's labor market: The importance of education-occupation matching on wages and productivity in developing countries, Michael A. Quinn and Stephen Rubb

Should schools be smaller? The size-performance relationship for Welsh schools, James Foreman-Peck and Lorraine Foreman-Peck

Convergence of educational attainment levels in the OECD: More data, more problems? , Jesús Crespo Cuaresma

Alcohol abuse and truancy among Spanish adolescents: A count-data approach , R. Duarte and J.J. Escario

A game-theoretic model of curriculum integration and school leadership, William J. Stull

Where do the children of professors attend college?, John Siegfried and Malcolm GetzT

The validity of two education requirement measures , Peter H. van der Meer

Occupational differences between recent male and female college graduate, Lois Joy

Informations complémentaires :
http://www.sciencedirect.com/.../02727757

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.