Veille et analyses de l'ifé

Veille et analyses

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Référence : 54/3 | 2025

Thème : Varia

Construction des rapports au numérique des filles et des garçons dans l’enfance : le rôle de la socialisation de genre dans la famille et à l’école [Full text will be published on September 2027]
Building boys’ and girls’ relation to the digital in childhood: the role of gender socialization in the family and at school
Lisa Fericelli, Véronique Rouyer and Isabelle Collet

Les représentations du travail chez les enfants de 5 à 8 ans : une étude qualitative exploratoire [Full text will be published on September 2027]
Children’s representations of work between 5 and 8 years old: an exploratory qualitative study
Mathilde Taghon, Hélène Maire and Anne Pignault

Sentiment d’efficacité personnelle et motivation comme prédicteurs de la réussite académique des collégiens en réseau d’éducation prioritaire [Full text will be published on September 2027]
Self-efficacy and motivation as predictors of academic success among middle school students in a priority education network
Macarena-Paz Celume, Lyse Michel, Nathalie Rezzi, Jessyca Tretola and Aurélie Pasquier

Autocensure dans les parcours d’orientation : regards des jeunes de milieu modeste en France [Full text will be published on September 2027]
Self-censorship in career choices: Views of young people from low socio-economic backgrounds in France
Agathe Gabillaud, Laurent Sovet, Franck Zenasni and Kimberley Brioux

Burnout et engagement scolaires des lycéens français en voie générale : quels liens avec les intentions d’orientation ? Une approche centrée sur les individus [Full text will be published on September 2027]
School burnout and engagement among French academic students: What Are the Links with Career Intentions? A Person-Centered Approach
Aline Vansoeterstede, Émilie Cappe and Émilie Boujut

La réorientation des nouveaux arrivants en licence universitaire à la croisée du parcours scolaire et universitaire [Full text will be published on September 2027]
Reorientation of new first-year students in the bachelor’s degree, at the crossroads of School and University Paths
Muriel Henry

Nouvelles perspectives d’interventions pour concevoir sa vie en contexte d’Anthropocène [Full text will be published on September 2027]
New perspectives for life-design interventions in the anthro- pocene context
Valérie Cohen-Scali, Violetta Drabik-Podgórna, Maria Eduarda Duarte, Jean Guichard, Gabriela Aisenson, Kobus Maree, Jacques Pouyaud and Donna San Antonio

Tributes
Hommages à Marisa Zavalloni (1929 – 2024)
Tributes to Marisa Zavalloni
Jean Guichard and Anne-Marie Costalat-Founeau

Informations complémentaires :
https://journals.openedition.org/.../21514

mot(s) clé(s) : recherche en éducation

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.