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Veille et analyses

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Référence : Vol. 27, n° 1, 2025

Thème : L’éducation à la sexualité (EAS) : état des lieux de la recherche en éducation d’un champ sous tension

Introduction

L’éducation à la sexualité (EAS) : état des lieux de la recherche en éducation d’un champ sous tension, Vicky Anne Fournier-Gallant et Christophe Point

Articles

L’éducation à la sexualité à l’école en France du début du xxe siècle à nos jours : une question demeurée socialement vive, Yves Verneuil
De l’état éducateur en matière sexuelle à une citoyenneté sexuelle libérale (et informée) ? Dynamiques historiques, tensions contemporaines, horizons prospectifs, Prescillia Micollet et Camille Roelens
La pédagogie queer : un état des lieux, Émilie Coulombe, Vicky Anne Fournier-Gallant et Christophe Point
L’éducation à la sexualité au secondaire québécois : représentations de parents et de personnes enseignantes, Ophélia Perrin
Éducation à la sexualité au primaire : relations entre la formation initiale des personnes étudiantes en enseignement, leur aisance, leurs connaissances et leur intention à enseigner l’éducation à la sexualité, Isabelle Poulin, Julie Descheneaux et Vincent Bernier
L’éducation à la sexualité dans les programmes scolaires au Québec : différentes réponses disciplinaires pour aborder un thème sensible, Ophélie Pageau et Sivane Hirsch
Explorer l’opinion des jeunes quant aux ateliers d’éducation à la sexualité du programme Étincelles : pour des relations intimes positives et sans violence, Pénélope Allard-Cobetto, Estelle Piché, Juliette Fortier, Mylène Fernet et Martine Hébert
L’éducation à la sexualité intégrant la pensée critique et le dialogue : un enjeu de taille pour les personnes enseignantes du primaire, Vicky Anne Fournier-Gallant

Hors thème

Le travail émotionnel des directions adjointes d’école secondaire : un outil stratégique pour mobiliser les équipes éducatives, Karyne Gamelin

Informations complémentaires :
https://www.erudit.org/.../

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.