Veille et analyses de l'ifé

Veille et analyses

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Référence : 2025/2 n° 54

Thème : Du secondaire au supérieur : nouveaux dispositifs

Article de revue
Présentation du dossier Démocratisation et régulation de l’accès à l’enseignement supérieur : éléments de comparaison
Par Carole Daverne-Bailly et Esther Geuring

Article de revue
La démocratisation de l’enseignement supérieur dans les sociétés contemporaines : portée et limites des effets des politiques publiques
Par Pierre Canisius Kamanzi

Article de revue
Les trajectoires de massification de l’enseignement supérieur en Europe : assiste-t-on à une grande convergence ?
Par Nicolas Charles et Romain Delès

Article de revue
L’université au-devant des étudiantes et étudiants : la délocalisation des sites de formation des universités québécoises
Par Pierre Doray et Natacha Prats

Article de revue
Une analyse des dynamiques d’établissement. Le cas de l’accompagnement à l’orientation au lycée
Par Erwan Lehoux

Article de revue
Information et accompagnement à l’orientation : quelles réalités dans un lycée rural ?
Par Carole Daverne-Bailly, Esther Geuring et Yong Li

Article de revue
Le cheminement des étudiants en situation de handicap aux études supérieures au prisme des sélections successives
Par Pierre Canisius Kamanzi, Annie Pilote, Simon Bilodeau-Carrier et Mariata Sall

Article de revue
D’un large éclat de rire à une “grande” traduction
Par Kevin Diter, Sylvie Octobre et Régine Sirota

Article de revue
Unequal Childhoods : naissance d’un classique en sciences sociales Entretien avec Annette Lareau
Entretien avec l’autrice Annette Lareau, Sylvie Octobre, Kevin Diter, Sylvie Octobre et Régine Sirota

Article de revue
Découverte, source d’inspiration, réinterprétations par trois sociologues
Par Bertrand Geay, Julie Pagis et Émilie Grisez

Compte rendu
Compte rendu de lecture d’Unequal childhoods
Par Annette Lareau et Anne Barrère

Article de revue
Liberté académique et droit à la dignité : l’épreuve du “mot en n” dans une université canadienne
Par Stéphanie Tremblay et Mathieu Colin

Article de revue
Dossier – Du secondaire au supérieur : nouveaux dispositifs
Par Carole Daverne-Bailly et Esther Geuring

Article de revue
Report – From secondary to higher education : new systems
Par Carole Daverne-Bailly et Esther Geuring

mot(s) clé(s) : enseignement secondaire, enseignement supérieur

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.