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Administration et éducation

Référence :  2025/HS2 Hors série

Thème :  Le Système éducatif français et son administration

 

• Article de revue
  Pages de début

• Article de revue
  Avant-propos
  Par William Marois

Introduction

• Article de revue
  Introduction générale
  Par Jean-Charles Ringard Flament

Partie A. Les principes constitutifs de l’école française

• Article de revue
  Introduction

• Article de revue
  I. L’évolution historique du système éducatif français

• Article de revue
  II. Les principes fondamentaux du système éducatif français

• Article de revue
  III. La laïcité, pour faire vivre la diversité

• Article de revue
  IV. Être enseignant en France hier et aujourd’hui

• Article de revue
  V. Le système éducatif français dans le cadre de l’organisation décentralisée de la République

• Article de revue
  VI. Le système éducatif français sous l’influence de l’Europe

Partie B. Les défis majeurs et les grandes questions d’actualité

• Article de revue
  Introduction

• Article de revue
  I. État et collectivités territoriales : un partenariat à consolider ?

• Article de revue
  II. La territorialisation des politiques éducatives de l’État : une nécessité pour plus d’équité ?

• Article de revue
  III. Les savoirs fondamentaux : de quoi parle-t-on et pourquoi ?

• Article de revue
  IV. Les performances du système éducatif français : peut mieux faire ?

• Article de revue
  V. L’évaluation des établissements et des politiques publiques d’éducation : un outil pour agir ?

• Article de revue
  VI. La mixité sociale à l’école : un enjeu ?

• Article de revue
  VII. L’égalité filles-garçons : la faire véritablement

• Article de revue
  VIII. Vers une école plus inclusive pour les élèves en situation de handicap ?

• Article de revue
  IX. Le harcèlement à l’école : un fléau de l’école française ?

• Article de revue
  X. L’école face aux violences d’une société en mutation : un défi à relever

• Article de revue
  XI. Quelle action éducative pour les publics en risque de marginalisation ?

• Article de revue
  XII. L’école de la République contestée ?

• Article de revue
  XIII. La citoyenneté numérique : un défi ?

• Article de revue
  XIV. La petite enfance et l’école maternelle : une collaboration à renforcer ?

• Article de revue
  XV. Le décrochage scolaire, un marqueur des politiques publiques ?

• Article de revue
  XVI. Le collège et le choc des savoirs : quel avenir ?

• Article de revue
  XVII. La voie professionnelle initiale : à revaloriser

• Article de revue
  XVIII. Bac – 3/bac + 3 : un continuum encore à construire ?

• Article de revue
  XIX. Les parents d’élèves au cœur des nouveaux enjeux de l’école et de la société

• Article de revue
  XX. La baisse de l’attractivité des métiers de l’éducation et de l’enseignement : que faire ?

• Article de revue
  XXI. Quel suivi pour les établissements privés hors contrat ?

• Article de revue
  XXII. La marchandisation de l’éducation : un phénomène invasif qui doit interpeller

• Article de revue
  XXIII. Les grandes problématiques de l’enseignement supérieur et de la recherche

Partie C. Les parcours des élèves et des étudiants

• Article de revue
  Introduction

• Article de revue
  I. De l’école au collège : permanences et perspectives

• Article de revue
  II. Un lycée général, technologique et professionnel tourné vers l’avenir

• Article de revue
  III. Renforcer les liens entre l’éducation et l’économie pour replacer les établissements au cœur des enjeux de formation professionnelle

• Article de revue
  IV. La vie de l’élève et le climat scolaire : une préoccupation réelle et des moyens pour agir

• Article de revue
  V. Le parcours des élèves à besoins spécifiques

• Article de revue
  VI. Parcoursup, une plateforme au cœur des interrogations collectives sur le continuum du lycée à l’enseignement supérieur

• Article de revue
  VII. Le premier cycle de l’enseignement supérieur

• Article de revue
  VIII. Les deuxième et troisième cycles de l’enseignement supérieur

• Article de revue
  IX. La professionnalisation des formations supérieures

• Article de revue
  X. La vie de tous les étudiants : un enjeu à relever constamment et collectivement

Partie D. L’organisation et l’administration du système éducatif

• Article de revue
  Introduction

• Article de revue
  I. Les coûts et le financement de l’éducation

• Article de revue
  II. L’organisation et l’administration du système éducatif français

• Article de revue
  III. Un exemple de partenariat éducatif local : le dispositif « Territoires éducatifs ruraux »

• Article de revue
  IV. Le pilotage académique du premier degré, l’heure des choix ?

• Article de revue
  V. L’établissement public local d’enseignement : du cadre statutaire au nécessaire pilotage

• Article de revue
  VI. L’administration de l’enseignement supérieur et de la recherche

• Article de revue
  VII. La gouvernance des universités et la politique de site : La résolution progressive d’injonctions contradictoires

• Article de revue
  VIII. Les grandes écoles et les écoles d’ingénieur, de commerce et d’architecture

• Article de revue
  IX. L’enseignement français à l’étranger et les relations internationales en matière d’éducation

• Article de revue
  X. Les établissements d’enseignement privés

• Article de revue
  XI. Les opérateurs de l’Éducation nationale

Partie E. Les acteurs du système éducatif

• Article de revue
  Introduction

• Article de revue
  I. Les nouveaux modes de gestion RH du ministère de l’Éducation nationale : une entreprise d’amélioration continue de la GRH pour plus de qualité et plus de proximité

• Article de revue
  II. L’évaluation des personnels

• Article de revue
  III. La formation des personnels enseignants et d’éducation à la croisée des chemins

• Article de revue
  IV. La formation des cadres de l’Éducation nationale à l’IH2EF

• Article de revue
  V. Les personnels enseignants du premier degré

• Article de revue
  VI. Les personnels enseignants du second degré

• Article de revue
  VII. Les conseillers principaux d’éducation

• Article de revue
  VIII. Les personnels ATSS

• Article de revue
  IX. Les personnels relevant des missions « Jeunesse, engagement et sports »

• Article de revue
  X. Les psychologues de l’Éducation nationale (Psy-EN)

• Article de revue
  XI. Les personnels de l’assistance éducative : AED et AESH

• Article de revue
  XII. Le chef d’établissement, ses responsabilités, sa gouvernance, éléments clés du système éducatif

• Article de revue
  XIII. Les corps d’inspection territoriaux de l’enseignement scolaire

• Article de revue
  XIV. Les personnels de l’enseignement supérieur et de la recherche publique

• Article de revue
  XV. La réforme de l’encadrement supérieur

• Article de revue
  XVI. L’IGÉSR : une évolution au service des évaluations de politiques publiques éducatives

• Article de revue
  Liste des contributeurs

• Article de revue
  Pages de fin

Informations complémentaires :
  https://shs.cairn.info/.../revue-administration-education-2025-hs1?lang=fr

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mot(s) clé(s) :  histoire de l'éducation