Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 43, n °2, automne 2024

Thème : Soulignons le 35e anniversaire de Recherches qualitatives

Introduction

Soulignons le 35e anniversaire de Recherches qualitatives, Frédéric Deschenaux et Chantal Royer

Notes de chercheuses et de chercheurs

Quelques réflexions autour de l’évolution de la recherche dite « qualitative », Marta Anadón
Relecture de l’article « Comment construire un échantillonnage scientifiquement valide ? », Lorraine Savoie-Zajc
L’entretien de groupe, un dispositif toujours pertinent, Colette Baribeau
Douze devis exemplaires… épistémologiquement, Pierre Paillé

Textes hors-thème

Interposture : des postures multiples au bénéfice de la recherche, Myriam Girouard-Gagné, Micheline Joanne Durand, Geneviève Carpentier et Jonathan Martel
Aborder la transition vers la vie adulte des personnes ayant une déficience intellectuelle profonde par une recherche-action socialement responsable : enjeux rencontrés et conditions gagnantes à privilégier, Camille Gauthier-Boudreault, Mélanie Couture et Frances Gallagher
Composer avec les enjeux éthiques et méthodologiques d’une recherche-action : le cas du mentorat actif en soutien à l’inclusion sociale des personnes aînées ayant une déficience intellectuelle, Élise Milot, Laurence Ouellet, Romane Couvrette, Karine Gendron, Monique Maltais, Martin Caouette et Émilie Raymond

Informations complémentaires :
https://www.erudit.org/.../

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.