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Distances et médiations des savoirs- Distance and mediation of knowledge (DMS-DMK)
Référence : n°50 | 2025
Thème : Varia
- Éditorial [Texte intégral]
Editorial [Texte intégral | traduction | fr]
Pierre Mœglin, Eric Bruillard et Daniel Peraya
- Entre récit et navigation : mise en intrigue dynamique de l’expérience à l’aide d’un environnement virtuel à des fins de formation [Texte intégral]
Between storytelling and navigation: dynamic emplotment of experience using a virtual environment for training
Artémis Drakos
- Scénariser dans et avec la vidéo pédagogique : Relations entre logiques de conception et logiques d’usage [Texte intégral]
Scripting In and With Educational Video: Relationships between the Logic of Design and the Logic of Use
Gaëlle Molinari, Marion van Brederode, Valérie Lussi Borer et Giulia Ortoleva
Points de vue et regards
- Quelle IA générative dans l’enseignement supérieur ? [Texte intégral]
Retours du colloque SITE2025
Eric Bruillard
Retour d'expérience
- Compte Personnel de Formation, présentiel et distanciel : plaidoyer pour une plus grande ouverture des données, condition d’une recherche rigoureuse sur les choix des apprenants [Texte intégral]
Personal Training Account, In-Person and Distance Learning: A Call for Greater Data Openness as a Prerequisite for Rigorous Research on Learners’ Choices
Matthieu Cisel et Nicolas Wujczak
Débat-discussion
- De nouvelles variables pour enrichir le cadre d’analyse des dispositifs hybrides de formation ? [Texte intégral]
Benoît Martinet
- Une hybridation des enseignements au service de la réussite étudiante : quels sont les facteurs déterminants au sein d’une filière universitaire ? [Texte intégral]
Mélanie Gallot et Nady El Hoyek
- Démarches institutionnelles et hybridation des formations à l’Université de Montpellier [Texte intégral]
David Cassagne
Notes de lecture
- Sabine Bosler (2024), Éduquer aux médias à l’ère numérique. Perspectives franco-allemandes [Texte intégral]
Clermont-Ferrand, Presses universitaires Blaise-Pascal
Laurent PETIT
- Anne Barrère et Dominique Pasquier (coord.) (2025). Éducation et société, L’école au temps des tutos [Texte intégral]
(dossier), 1(53), 5-118. De Boeck.
Daniel Peraya
Informations complémentaires :
https://journals.openedition.org/.../11227
mot(s) clé(s) : recherche en éducation