Veille et analyses de l'ifé

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Référence : 54/2 | 2025

Thème : Le décrochage dans l'enseignement secondaire, supérieur, et en formation

Éditorial [Full text]
Editorial
Katia Terriot, Emmanuelle Vignoli and Lyda Lannegrand

Part 1 - Conceptual definition of dropout

Polysémie autour de la notion d’abandon dans l’enseignement supérieur : clarifications sémantiques [Full text will be published on June 2027]
Polysemy surrounding the notion of dropping out of higher education: Semantic clarifications
Vanessa Pleven, Jérôme Eneau and Hugues Pentecouteau

Partie 2 - Retention and dropout factors

Vécu de discriminations homophobes et intentions d’arrêt dans la formation professionnelle [Full text will be published on June 2027]
Experience of homophobic discrimination and intentions to drop out of vocational training
Lavinia Gianettoni, Jérôme Blondé, Edith Guilley, Taïs Foretay and Dinah Gross

Perspective compréhensive du décrochage universitaire en lien avec les programmes investissements d’avenir (PIA) pour la prévention et la réparation [Full text will be published on June 2027]
New public management programs’ answers to university dropout: A comprehensive perspective to prevent and repair
Carine Mira

Les effets des variables socio-démographiques et scolaires sur les parcours des étudiant·es en licence [Full text will be published on June 2027]
The effects of socio-demographic and school variables on the pathways taken by undergraduate students
Alice Constans, Raphaël Mizzi and Marie-Laure Barbier

De la rupture scolaire au retour aux études : l’expérience du diplôme d’accès aux études universitaires (DAEU) [Full text will be published on June 2027]
From dropping out to returning to school: The experience of the “diplôme d’accès aux études universitaires (DAEU)”
Sophie Kennel, Philippe Zimmermann and Jean-François Plateau

Partie 3 - Prevention and remediation systems

Expérience scolaire et formation des intentions d’orientation des jeunes dans un dispositif éducatif de soutien à l’entrée en formation [Full text will be published on June 2027]
School experience and vocational intentions development of students involved in an educational support designed to support the transition towards training
Léonie Liechti

La prévention du décrochage universitaire dans le cadre de la loi ORE : quelles mises en œuvre des dispositifs de remédiation ? [Full text will be published on June 2027]
Preventing university dropout within the framework of the ORE Law: What implementation of remediation measures?
Manon Hoareau and James Masy

Informations complémentaires :
https://journals.openedition.org/.../21064

mot(s) clé(s) : décrochage, enseignement secondaire, enseignement supérieur

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