Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : n° 44

Thème : L'école à l'épreuve du vrai et du faux

Eclairages

L'art de former en stage de pratique professionnelle : une mission de passion et de professionnalisme, Karine Dominé
Les camps de sport de neige : "J'y vais, mais j'ai peur !" Entretien avec Raphaël Lehmann et Patricia Groothuis
Améliorer la formation à la gestion de la diversité, Jean-Steve Meia et Céline Panza

Recherche

Domaine de recherche Interculturalité, Josianne Veillette
Etre chercheur, c'est... selon Sophie Kernen
Portrait de chercheur.e, Emile Jenny
La recherche par l'image
Trois questions d'ado à un.e chercheur.e : François Gremion
Et si l'évaluation changeait de paradigme et se mettait au service des apprentissages ? Françoise Pasche Gossin

Mémoires en mémoire

Révolution éducative à l'école primaire : ChatGPT comme allié créatif de l'enseignant.e, Lena Amstutz
L'expérience de la recherche, Mathilda Humard

Dossier thématique

L'école à l'épreuve du vrai et du faux
Carte blanche à Christian Rossé
L'école du doute comme rempart à la post-vérité, Marc Romainville
Pour une éducation aux médias au service de la vérité, Christian Rossé
Entretien avec Sebastian Dieguez
Au-delà du "vrai'" et du "faux" dans l'art. : l'acte du "regardeur", entretiens croisés avec Ana-Vanêssa Lucena et Marcelle Moor
L'éducation aux médias, cruciale mais pas suffisante ! Christian George
Croire, savoir, liberté : petit plaidoyer provisoire, Vital Gerber
Enseigner les textes numériques à visée informative au secondaire 2 : enjeux et pistes didactiques, Sonya Florey, Sylvie Jeanneret et Violeta Mitrovic
Le plein de ressources

Si pratique

En classe

Un oeil sur les médiathèques

eMédiathèques la plateforme de livres électroniques de la HEP-BEJUNE, Cloé Robert et Olivia Trono
Film "Amérique : la nouvelle histoire des premiers hommes", Claudia Weber
Lire en classe "Electrique : la vie survoltée de Nokola Tesla", Thibault Waldburger
Réalité virtuelle Immergez-vous dans un tableau célèbre ou dans une tranchée de la Grande Guerre, Aline Urfer

Qu'en penser... ?

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.