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Entre recherches et pratiques

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American Educational Research Journal (AERJ)


Référence :  Vol. 62, n°3, juin 2025

 

  • Gender Segregation in Secondary School Course Choices: Socioeconomic Gradients and the Protective Role of School Gender Culture, Lorena Ortega, Matías Montero, Catalina Canals, Alejandra Mizala
  • The Tension between Money and Culture: Inequality, Economic Capital, Cultural Capital, and High School Students’ Educational Achievements from a Comparative Perspective, Yuxiao Wu, Jingjing Wang
  • Assessing the Impact of Informational Interventions on Perceptions of School Quality, Kaylyn Jackson Schiff, Zachary Peskowitz
  • Breaking Bad/Good? Patterns and Correlates of Public School Teachers’ Multiple Jobholding, Christopher Redding, Kelley A. Taksier
  • Long-Term Consequences of Early Access to Educational Opportunity, Carrie E. Miller, Meredith Phillips



Informations complémentaires :
  https://journals.sagepub.com/.../current


mot(s) clé(s) :  recherche en éducation