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Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Higher Education

Référence : Vol.50, n°4, novembre 2005

Thème : Articles variés

Teachers’ beliefs and intentions concerning teaching in higher education, Lin Norton, T. Richardson, James Hartley, Stephen Newstead, Jenny Mayes.

Latin American Universities: From an Original Revolution to an Uncertain Transition, Rodrigo Arocena, Judith Sutz.

ICT for and in Internationalization Processes: A Business School Case Study, Taran Thune, Anne Welle-Strand.

Changing Spatial and Synchronous Structures in the History and Culture of Learning, Andrew Marks.

Variation in Students’ Experiences of the ‘Oxford Tutorial’, Paul Ashwin.

Evaluating Web-supported Learning Versus Lecture-based Teaching: Quantitative and Qualitative Perspectives, Norah Frederickson, Phil Reed, Viv Clifford.

Signs of Erosion: Reflections on Three Decades of Problem-based Learning at Maastricht University, J. Moust, H. Berkel, H. Schmidt.

The Japanese University in Crisis, Ikuo Amano, Gregory Poole.

Informations complémentaires :
http://www.springerlink.com/link.asp?id=v14447u83315

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.