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Revue suisse des sciences de l'éducation
Référence : Vol. 47, n° 1, 2025
Thème : Varia
- Wissenschaftsorientierung von Dozierenden in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Spielt die berufliche Laufbahn eine Rolle? Melanie Elderton, Falk Scheidig et Annette Tettenborn
- The Swiss Robotic Camp: an innovative nationwide teacher training format in educational robotics, Lucio Negrini, Arianna Marras et Christian Giang
- Wie werden Bildungslandschaften in der Schweiz gestaltet und umgesetzt, um Bildungsungleichheit zu reduzieren? Praxen der Ausgestaltung von Bildungslandschaften, Anja Koszuta
- Berufsbildung gegen Bezahlung: Beweggründe und Ausgangslagen von Lernenden in der kostenpflichtigen privatschulisch organisierten beruflichen Grundbildung und Berufsmaturität, Luca Preite, Simona Gmür, Jasmin Imboden, Evelyn Fischer et Nayeli Pfister
- La réussite en éducation : Entre « se réussir » et « réussir pour soi », Gabriele Di Patrizio
- Partizipation in der Hochschullehre: Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung studentischer Partizipationsmöglichkeiten, Michael Jüttler et Tobias Kärner
Informations complémentaires :
https://sjer.ch/.../1456