Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Revue suisse des sciences de l'éducation


Référence :  Vol. 47, n° 1, 2025

Thème :  Varia

 

  • Wissenschaftsorientierung von Dozierenden in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Spielt die berufliche Laufbahn eine Rolle? Melanie Elderton, Falk Scheidig et Annette Tettenborn
  • The Swiss Robotic Camp: an innovative nationwide teacher training format in educational robotics, Lucio Negrini, Arianna Marras et Christian Giang
  • Wie werden Bildungslandschaften in der Schweiz gestaltet und umgesetzt, um Bildungsungleichheit zu reduzieren? Praxen der Ausgestaltung von Bildungslandschaften, Anja Koszuta
  • Berufsbildung gegen Bezahlung: Beweggründe und Ausgangslagen von Lernenden in der kostenpflichtigen privatschulisch organisierten beruflichen Grundbildung und Berufsmaturität, Luca Preite, Simona Gmür, Jasmin Imboden, Evelyn Fischer et Nayeli Pfister
  • La réussite en éducation : Entre « se réussir » et « réussir pour soi », Gabriele Di Patrizio
  • Partizipation in der Hochschullehre: Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung studentischer Partizipationsmöglichkeiten, Michael Jüttler et Tobias Kärner



Informations complémentaires :
  https://sjer.ch/.../1456