Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : 2025/1 n° 67

Thème : Varia

Article de revue
Singularités de l’espace de la validation des acquis de l’expérience (VAE) dans l’enseignement supérieur français
Le cas de trois diplômés
Par Céline Hoffert

Article de revue
Exploration de situations quotidiennes en Lieux de Vie et d’Accueil : ou comment donner sens au « vivre avec »
Par Florence Tardif Bourgoin

Article de revue
La gestion des imprévus en formation d’adultes : les impacts du confinement dans les formations de services
Par Joachim Benet Rivière, Nicolas Palierne, Sarah Dujoncquoy et Willy Paroche

Article de revue
La relation d’accompagnement formateurs-stagiaires dans le cadre des formations aux compétences clés : vers une double (re)construction identitaire des acteurs
Par Éléonore Lepers

Article de revue
Distinguer les soft skills d’autres construits
Par Bernard Blandin, Solveig Fernagu, Stéphanie Buisine et Céline Viazzi

Article de revue
Un outillage conceptuel pour approcher, évaluer et développer les dispositifs de formation
Contribution à une démarche dispositive
Par Gilles Leclercq

Article de revue
Recherches doctorales en accès libre intéressant la formation des adultes soutenues en France en 2024 et accessibles en ligne sur thèses.fr
Par Dina Adinda et Olivier Las Vergnas

Article de revue
Revue Savoirs – Appel à textes – « Expériences de recherche »
À l’attention des doctorant.e.s et des personnes désireuses de s’engager dans une démarche de recherche en formation des adultes
Par Florence Tardif Bourgoin et Jean-Marie Barbier

Article de revue
Un moment décisif dans la recherche : de l’incertitude à la cohérence méthodologique
Par Mathilde Desany

Compte rendu
Canto-Sperber, Monique (2022). Une école qui peut mieux faire. Albin Michel, 272 p.
Par Vincent Caputo

Compte rendu
Bock, Cyrille (2024). Animation socioculturelle : une histoire de la formation. Presses universitaires de Rennes, coll. « Épures », 115 p.
Par Cédric Frétigné

mot(s) clé(s) : recherche en éducation

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.