Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : n° 1, 2021

Thème : Les technologies numériques... nouvelles opportunités pour l'apprentissage en alternance

Coordination : Christophe Gremion et Sephora Boucenna

Les technologies numériques… nouvelles opportunités pour une didactique professionnelle par alternance et situations ? Christophe Gremion
Expérimentations d’usages pédagogiques du numérique au service d’une alternance intégrative, Marie Bluteau
Un outil de réflexion partagé en ligne pour favoriser l’apprentissage et contribuer au développement professionnel dans une formation à l’enseignement, Jean-Steve Meia et David Zappella
Le numérique : une opportunité pour convier le travail dans la formation et la formation dans le travail ? Sephora Boucenna
Un dispositif axé sur l’analyse de photos pour décoder l’activité réelle de planification des futurs enseignants, Agnès Deprit et Catherine Van Nieuwenhoven
Recours à la vidéo dans le conseil pédagogique en enseignement supérieur – Une étude ciblant les arrêts sur image, Vincent Alonso Vilches, Pascal Detroz et Dominique Verpoorten
De l'hybridation à la professionnalisation des enseignants, ou quand la didactique de l'Histoire sort de ses gonds: une étude de cas, Amalia Terzidis
Étude exploratoire sur l'utilisation de l’annotation vidéo dans la formation des enseignant-e-s du secteur professionnel: un outil d'aide à l'alternance ? Elena Boldrini, Alberto Cattaneo et Alessia Evi-Colombo
Discussion, Jean-Luc Gurtner

Informations complémentaires :
https://www.revue-auptic.com/.../no-1

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.