Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 6, n° 1, 2025

Thème : Varia

Quelles stratégies pour l'enseignement? Une revue intégrative de classifications qui les répertorient, Émilie Tremblay Wragg, Geneviève Messier, Carole Raby et Nancy Latulipe
Évaluer en classe d’histoire : représentations sociales des personnes enseignantes de 4e secondaire au Québec, Adlin Présumé et Marie-Hélène Brunet
Explorer la dimension (trans)actionnelle du contrat didactique : contribution d’une didactique des ajustements dans l’action conjointe, Maël Le Paven Jarno

Informations complémentaires :
https://revuedidactique.uqam.ca/.../12

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.