Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 46, n°2, février 2025

The platformization of shadow education and the rise of polymorphous tutoring, Hany Zayed
The reception on campus: differences in students’ experiences deploying cultural capital in college, Shelley M. Kimelberg, Megan Holland Iantosca, Fanya Wu & Leasa Mills
African international students, work integrated learning and (im)possible selves in Chinese higher education, Wen Xu
Aiming high or falling short? Longitudinal study on educational aspirations of Chinese adolescents, Yulu Hou
A designed ‘lack of design’: how autonomy enables the mobilisation of capital at elite schools, Emma Taylor & Rachel Louise Stenhouse

Review Symposium
Book Review

A Political Sociology of Education Policy By Helen M. Gunter, Bristol, Policy Press, 2023, Mobarak Hossain
A political sociology of education policy By Gunter Helen M. Bristol, England, Policy Press, 2023, Bob Lingard
A political sociology of education policy By Gunter Helen M. Bristol, England, Policy Press, 2023, Megan Watkins

Informations complémentaires :
https://www.tandfonline.com/.../current

mot(s) clé(s) : recherche en éducation, sociologie de l'éducation

catégorie(s) : théorie de l'éducation

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.