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Journal de recherche en éducations artistiques (JREA)

Référence : Vol. 5, 2025

Thème : Arts plastiques et théâtre dans les enseignements et la recherche : quelles approches et quelles perspectives pour l'école de demain

Edito

Arts plastiques et théâtre dans l'enseignement de la recherche : quelles approches et quelles perspectives pour l'école de demain ? Sandrine Eschenauer, Laurence Espinassy et Raphaël Brunner

Articles de recherche

Contribution des pratiques artistiques performatives au déploiement d'un espace d'apprentissage vivant (ré)conciliant savoir et être, Caroline Melis et Isabelle Claverie
L'appréciation esthétique et les habiletés empathiques reliées à la ToM des jeunes du primaire, Pedro Mendonça et Julie Mayrand
Le processus créatif de la drama-pédagogie chez les enfants : entre corps et émotion, Macarena-Paz Celume et Marion Botella

Informations complémentaires :
https://www.jrea.ch/.../733

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.