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Spirale

Référence : n° 37, 2006

Thème : Violences en milieu scolaire, nouvelles problématiques, nouvelles réponses?

Nouvelles problématiques

Le spectacle télévisuel des violences à l'école,Mohammed Darmame, Alain Vuibeau
Adolescents violents ou délinquants, une clinique de l'histoire et de l'actualité d'un rapport au contexte, Bernard Gaillard
Le trajet de la violence à l'école, un point de vue clinique, Daniel Derivois
Les violences à l'école primaire vues par les élèves : une face peu connue du phénomène, Cécile Carra, Alix Garnier, Christophe Col, Béatrice Carnel, Michel Mas
Sentiment d'injustice et violence scolaire, Valérie Caillet
Violence à l'école : un regard ethnographique sur l'école défavorisée à Tunis, Jean-Paul Payet
Pourquoi une bonne fessée? Une recherche sur le châtiment corporel à l'école, Eric Debarbieux

Nouvelles réponses

Prévention de la violence en milieu scolaire : quelques exemples en Corse du Sud à partir des valeurs et attitudes des enseignants, Rémi Casanova, Joseph Figarelli

L'autorité de l'enseignant comme savoir d'action, nouvelle prévention des violences en milieu scolaire ?, Bruno Robbes

De l'individu et des violences à l'école. L'expérience des professeurs débutants, Pierre Perier

Violences en milieu scolaire : postures victimaires, idéologies et formation, Hervé Cellier

La dimension pathique dnas la prévention de la violence, Philippe Bernier

"De la violence verbale en milieu scolaire...", Stéphane Dervaux, Jacques Pain

la médiation scoalire par les pairs : une alternative à la violence à l'école, Jean-Pierre Bonafe-Schmitt

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.