Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 10, n° 2 (2024)

Thème : Varia

La complexité du travail au cœur des référentiels et de l’évaluation, Stéphane Balas et Viviane Touzet
Innover dans l’évaluation de la production orale en langue étrangère. Étude exploratoire sur l’évaluation de l’allemand en Suisse romande, Véronica Sánchez Abchi, Sophie Sieber Meylan et Alina Matei
Évaluation des stagiaires : Perceptions et ressentis des maitres de stage de l’Agrégation de l’Enseignement Secondaire Supérieur, Florence Delporte, Christophe Baco, Marie Bocquillon et Marc Demeuse
La fidélité des scores totaux et la fidélité des scores logits. Le cas du modèle de Rasch, Sébastien Béland, Christian Bourassa et Eric Dionne

Informations complémentaires :
https://journal.admee.org/.../31

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.