Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 40, n° 2, automne 2024

Thème : Varia

Editorial

Articles

Mentorat en enseignement supérieur : une grille de paramétrage, Johanne Huart, Laurent Leduc, Nathanaël Laurent, Déborah Malengrez, Célia Charbaut, Natacha Martynow, Fabienne Compère, Isabelle Lambert, Anne-Catherine Vieujean, Viviane Vierset et Dominique Verpoorten
Former à l’interdisciplinarité via l’intégration du design à la gestion de projet : apports et limites dans une école d'ingénieurs, Emilien Jacob et Florian Magnani
Vers un référentiel de compétences de l’enseignant chercheur en méthodologie et encadrement de recherche, Iman Khalil, Sanaa Hajj, Assaad Yammine et Emmanuel Sylvestre
Conceptions de l’enseignement et pratiques pédagogiques des enseignants dans l’enseignement supérieur, à Madagascar, Ny Rindralalaina Rafanomezantsoa, Mariane Frenay, Stéphane Colognesi, Philippe Parmentier et Vincent Wertz
Portfolio de doctorants et postures d’apprenti chercheur, Elsa Chachkine et Fabienne Saboya
L’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap issues de l’enseignement postsecondaire : une étude de la portée, Ruth Philion, Jesse Schnobb, Isabelle St-Pierre, Josée Grenier, Christiane Bergeron-Leclerc, Audrey Le Tellier, Caroline St-Jacques et Simon Bouisset
Les usages du numérique actuels dans le supérieur en Suisse et en Belgique, Aurélien Fiévez et Natasha Noben

Recension de livre

« Transformations pédagogique et numérique dans l’enseignement supérieur. Quatre années pour changer les pratiques », par Collectif DESIR, Bertrand Mocquet

Informations complémentaires :
https://journals.openedition.org/.../5668

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.