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Revista de Educación


Référence :  Número extraordinario 2005

Thème :  Sociedad Lectora y Educación

 
  • Lectura bien hecha, lectura honest, ROGELIO BLANCO MARTÍNEZ
  • La lectura como estrategia para el cambio educativo, ÁLVARO MARCHESI ULLASTRES
  • La promoción de la lectura: una permanente tarea educativa, JAIME GARCÍA PADRINO
  • Lectura y sociedad del conocimiento, PEDRO C. CERRILLO TORREMOCHA
  • Claves para la enseñanza de la comprensión lectora, JESÚS ALONSO TAPIA
  • La lectura en el proyecto PISA, ÁNGEL SANZ MORENO
  • Evaluación de la comprensión lectora: dificultades y limitaciones, Mª JESÚS PÉREZ ZORRILLA
  • Paradojas de la lectura escolar, MAX BUTLEN
  • Lectores competentes , VÍCTOR MORENO BAYONA
  • Leer y escribir, vasos comunicantes, MARÍA ASUNCIÓN LANDA ETXEBESTE
  • No hay espectáculo más hermoso, GABRIEL JANER MANILA
  • La pasión de leer, ANTONIO BASANTA REYES
  • El desenlace de los cuentos como ejemplo de las funciones de la literatura infantil y juvenil, TERESA COLOMER MARTÍNEZ
  • Literatura, sociedad, educación: las adaptaciones literarias, Mª VICTORIA SOTOMAYOR SÁEZ
  • Ilustración, comunicación, aprendizaje, TERESA DURÁN ARMENGOL : Animación a la lectura y TIC: creando situaciones y espacios, JOAQUÍN PAREDES LABRA
  • Más de 100 recursos en Internet sobre lectura y educación, MARÍA JESÚS RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ
  • La biblioteca escolar: centro de documentación. Información y recursos para la comunidad educativa. Un punto de vista documental, JOSÉ ANTONIO CAMACHO ESPINOSA
  • La colaboración de bibliotecas públicas y bibliotecas escolares. ¿Relación, cooperación o integración? , TERESA MAÑÀ TERRÉ y MÒNICA BARÓ LLAMBIAS
  • Animación y promoción lectora en la escuela,MARIANO CORONAS CABRERO
  • La importancia del mediador: una experiencia en la formación de lectores, LUZ MARÍA SAINZ GONZÁLEZ
  • Sociedad lectora y "bibliodiversidad", JOSÉ MARÍA GUTIÉRREZ DE LA TORRE

    Informations complémentaires :
      http://www.ince.mec.es/.../revextr2005.htm


    catégorie(s) :  systèmes éducatifs