Veille et analyses

Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

Vous êtes ici : Accueil » Dernières mises à jour » Détails du numéro

à propos de la revue

sommaires des autres numéros

Note d'information - Enseignement supérieur et recherche

Référence : N° 2024-08 | Décembre 2024

Thème : L’influence de la formation et de la localisation des établissements sur l’insertion en France et à l’étranger des diplômés de licence professionnelle et de master

Dix-huit mois après leur diplomation, 87 % des diplômés 2022 de licence professionnelle sont en emploi ainsi que 83 % des diplômés de master (hors enseignement) et 95 % des diplômés de master enseignement. Deux diplômes délivrés sur dix insèrent plus de 10 % de diplômés à l’étranger ou en emploi non salarié en France. À mention de diplôme comparable, l’emploi non salarié en France ou à l’étranger dépend de l’établissement. Les diplômés d’établissements frontaliers, en particulier ceux des universités de Mulhouse, Lorraine et Savoie Mont Blanc ont quant à eux plus de chance d’occuper un emploi à l’étranger toutes choses égales par ailleurs. Les diplômés occupant un emploi à l’étranger ou non salarié en France sont davantage satisfaisait de leur emploi que ceux occupant un emploi salarié en France en particulier à l’égard de la rémunération surtout pour les masters.

Informations complémentaires :
https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/.../l-influence-de-la-formation-et-de-la-localisation-des-etablissements-sur-l-insertion-en-france-et-l-98166

mot(s) clé(s) : données statistiques, relation formation - emploi

Éduactu

Éduactu

Abonnez-vous à Éduactu, le bulletin de veille pour comprendre les questions éducatives.

Publications récentes

Tout ÉduBref

Tout Édurevue

Derniers billets

Autres sites V&A

Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.