Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 10, n°2 (2020)

Thème : Méthodologies de recherche et coopération internationale en éducation

Editorial

Éditorial. Méthodologies de recherche et coopération internationale en éducation, Barbara Class et Thibaut Lauwerier

Articles

Préface, Frédéric Yvon
La motivation autodéterminée des étudiant-es universitaires inscrits à un SPOC : quel type de régulation ? Cas de la Faculté des Sciences de Rabat, Souhad Shlaka
Utilisation et appropriation des technologies informatiques pour l’apprentissage : cas des technicien-nes du secteur économique informel de la vente et de la réparation des appareils informatiques en Haïti, Valérie Payen Jean Baptiste, Nicolas Nova et Daniel K. Schneider
Le projet RESET-Francophone : vers une formation ouverte et libre à la méthodologie de la recherche en éducation, Barbara Class et Abdeljalil Akkari
La coopération Nord-Sud pour l’enseignement et la recherche : le cas des pays francophones du Sud-Est asiatique, Mokhtar Ben Henda
Les pratiques pédagogiques des enseignant-es universitaires tunisien-nes par les TIC, Adel Ben Taziri et Abdeljalil Akkari
L’enseignement à distance à l’Université au Niger : un processus en construction, Moussa Mohamed Sagayar
Le numérique dans la formation des enseignant-es et du personnel d’encadrement en Afrique, Mona Laroussi
L’utilisation pédagogique des tablettes numériques au CM2 à Niamey (Niger) : réussite scolaire des élèves et avantages pédagogiques, Mahamadou Halilou Garba et Nana Aicha Goza
Le financement de la recherche dans les pays non-hégémoniques : coopération internationale et compétence nationale, Montserrat Alom Bartrolí et Rigas Arvanitis

Informations complémentaires :
https://oap.unige.ch/.../33

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.