Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 26, n°6, décembre 2024

Thème : Fachkräftemangel in pädagogischen Handlungsfeldern

Editorial

Fachkräftemangel in pädagogischen Handlungsfeldern, Tanja Betz, Till-Sebastian Idel et Mirjam Steffensky

Schwerpunkt

Der KiTa-Fachkräftebedarf – eine Vorausberechnung bis zum Jahr 2035, Christiane Meiner-Teubner, Melanie Böwing-Schmalenbrock, Ninja Olszenka et Thomas Rauschenbach
Zum Personalrekrutierungserfolg von Kita-Trägern: Der Einfluss von kollektiven Anreizen und Trägermerkmalen auf die Dauer der Stellennachbesetzung, Janine Birkel-Barmsen
Stellenwechsel im Berufsverlauf – Konsequenzen für die Personalbindung in Kindertageseinrichtungen, Kirsten Fuchs-Rechlin et Clarissa Nachtigall
Ungleichheiten in der Lehrkräfteversorgung: Eine Analyse zur Verteilung qualifizierten Lehrpersonals auf Schulen mit unterschiedlicher Schülerschaft und verschiedenen sozio-ökonomischen Kontexten, Dirk Richter, Yizhen Huang et Eric Richter
Vorwissen und Lernvoraussetzungen von Seiteneinsteiger:innen und Lehramtsstudierenden. Befunde aus der berufsbegleitenden Qualifizierung von Lehrkräften in Sachsen, Anna Noémie Verheggen et Rolf Puderbach
Fachfremder Vertretungsunterricht von Lehramtsstudierenden – Eine Bestandsaufnahme in Niedersachsen, Isabelle Winter, Till Kaiser Sonja Nonte, Gabriele Bellenberg et Christian Reintjes

Allgemeiner Teil

Personal und Qualifikation im Ganztag, Markus Sauerwein et Annalena Danner
Am Anfang war die Macht. Zum Wechselverhältnis von Macht und Vertrauen in interpersonalen Beziehungen eines Bildungsverbunds, Zola Kappauf
Unterrichtliches Handeln angehender Sportlehrkräfte zur Aktivierung von Lernenden im Sportunterricht, Tim Heemsoth
Zusammenhangsfaktoren mit dem Fortbildungsverhalten von Lehrkräften, Marie Jeanne Marleen Heijens

Informations complémentaires :
https://link.springer.com/.../27-6

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.