Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : vol. 26, n° 2, 2024

Thème : Varia

Expérience étudiante en lien avec l’équité, la diversité et l’inclusion en enseignement supérieur : s’intéresser au point de vue étudiant dans la prise de décision institutionnelle, Émilie Doutreloux et Koudjo Afuwu Yesifa Azovide
Formation asynchrone sur la thématique des violences sexuelles chez les enfants : évaluation des effets chez les futures personnes enseignantes, Laurianne Massé et Manon Bergeron
Typologie des rapports à la mise en oeuvre de la réflexivité dans la formation des enseignants du primaire, Sabeur Ayachi et Gilles Monceau
Le travail collectif comme levier du développement professionnel des directions d’établissement scolaire : recension et perspectives de recherche, Natacha Buffet et Sylvie Moussay
Recenser les promesses pédagogiques de la philosophie pour enfants au Québec : un demi-siècle d’histoire, Samuel Nepton et Christophe Point
Éduquer à la conservation des espèces avec des animaux en captivité ? Enquête sur les postures des pédagogues de zoo en visite scolaire, Benoît Urgelli, Victor Trogoff et Evann Sanchez

Informations complémentaires :
https://www.erudit.org/.../

Éduactu

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.