Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 26, n°1, 2024

Thème : Les enseignements artistiques pour advenir au monde

Introduction

Les enseignements artistiques pour advenir au monde, Émeline Roy et Nithaël Rosso

Articles

Innover socialement par le design et développer des compétences transformatives au lycée professionnel, Émeline Roy, Christophe Moineau et Éric Tortochot
(Co)contribution de l’enseignement des arts plastiques au développement de la pratique réflexive et à la construction de soi, Isabelle Claverie et Caroline Melis
Un dispositif artistique interdisciplinaire au service du respect d’autrui, Julia Brissaud et Nathalie Rezzi
Penser le développement des compétences transformatives par les arts dans une perspective d’interculturalité, Nithaël Rosso et Pascal Terrien
L’orchestre à l’école : des pratiques musicales au développement de l’esprit critique, Manon Ballester, Jean-Pierre Moreau et Pascal Terrien
Effets de deux dispositifs utilisant une approche ou des supports artistiques sur les compétences émotionnelles et langagières en cycle 3 en France, Lola Papon, Sandrine Eschenauer et Aurélie Pasquier

Hors thème

Vers un désenclavement des camps de réfugiés de Grèce à travers la forme-école, Mickael Idrac

Recension

Arnaud-Bestieu, A. et Duval, H. (dir.). (2024). Transmettre la danse. État des lieux d’une décennie de recherche en France et au Québec. Presses universitaires de Provence, Pascaline Tissot

Informations complémentaires :
https://www.erudit.org/.../

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.