Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 50, n°5, septembre 2024

Effects of a professional development programme on teachers’ classroom practices in Colombia, Andrés Pinzón, Pedro Gómez & María José González
The limits to dialogue, Laura D’Olimpio
Young children’s pre-academic and social skills: role of parents’ locus of control and children’s ADHD behaviours, Tony Xing Tan, Joy Huanhuan Wang, Yi Zhou & Yaxuan Deng
Promoting politically contested change by invisible education policies: the case of ultra-Orthodox public schools in Israel, Shai Katzir & Lotem Perry-Hazan
Early school leaving, number of siblings and birth order in Spain, Miguel Requena
Failing at the basics: disabled university students’ views on enhancing classroom inclusion, Troy Heffernan
University students’ interpretations of study-related peer sociality, Toni Kosonen, Marita Mäkinen, Johanna Annala & Leena Penttinen
Youth education decisions and occupational misalignment and mismatch: evidence from a representative cohort study of Australian youth, Intifar Sadiq Chowdhury, Ben Edwards & Andrew Norton

Informations complémentaires :
https://www.tandfonline.com/.../current

mot(s) clé(s) : recherche en éducation

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.