Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : n°28 | 2023

Thème : Varia

Invariant Subspaces: An Alternative for Introducing Eigenvectors and Eigenvalues [Texte intégral]
Gisela Camacho et Asuman Oktaç

L’influence du compas dans une tâche de construction géométrique d’un cercle [Texte intégral]
The influence of the compass in the geometric construction of a circle
Catherine Houdement et Edith Petitfour

Early Childhood Mathematics Education Research: Overview of Latest Developments And Looking Ahead [Texte intégral]
Recherche sur l’enseignement des mathématiques à la petite enfance : aperçu des derniers développements et perspectives
Iliada Elia, Anna Baccaglini-Frank, Esther Levenson, Nanae Matsuo, Nosisi Feza et Giulia Lisarelli

Intelligence artificielle et didactique des mathématiques : état des lieux et questionnements [Texte intégral]
Artificial intelligence and didactics of mathematics: current state and questions.
Fabien Emprin et Philippe R. Richard

Note de lecture sur : Inquiry in University Mathematics Teaching and Learning. The Platinum Project [Texte intégral]
Ghislaine Gueudet

Informations complémentaires :
https://journals.openedition.org/.../2678

mot(s) clé(s) : didactiques disciplinaires

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.