Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : n° 15, 2023

Thème : La philosophie pour enfants et l’éducation à l’éthique : regard sur la diversité théorique et pratique

Présentation

Présentation du numéro : la philosophie pour enfants et l’éducation à l’éthique : regard sur la diversité théorique et pratique, Olivier Michaud et Mathieu Gagnon

Articles

Éduquer à l’éthique : de quoi sommes-nous capables ? Denis Pieret
Plonger dans le trouble : clown et enseignement de la philosophie, Anne Herla
La pratique du dialogue philosophique au service du respect inconditionnel de la personne enseignante, Nadia Bélanger, Mathieu Gagnon et Jonathan Smith
Comment construire une pratique éthique de la reformulation en discussion philosophique ? La notion de tact et l’éclairage de Herbart, de Canguilhem et d’Eirick Prairat, Johanna Hawken
Lorsque les thèmes sensibles s’invitent à une discussion à visée démocratique et philosophique : analyse des pratiques enseignantes dans l’application de l’approche PhiloJeunes, Sivane Hirsch et Annie-Claude Piché
La pertinence de la philosophie pour enfants dans la gestion de l’écoanxiété chez les enfants du primaire, Terra Léger-Goodes, Catherine Malboeuf-Hurtubise, David Lefrançois, Mathieu Gagnon, Catherine M. Herba, Pier-Olivier Paradis et Marc-André Éthier

Varia

L’éthique, à l’épreuve de la pratique des professeurs des écoles stagiaires (PÉS) dans l’acte de délibération, Alfred Romuald Gambou

Informations complémentaires :
https://www.erudit.org/.../

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.