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Éducation et formations


Référence :  n° 72, octobre 2005

Thème :  Les représentations des élèves du panel 1995, sept ans après leur entrée en sixième (enquête Jeunes 2002)

 
  • L’enquête Jeunes 2002 : dispositif et situation scolaire des répondants par Jean-Paul Caille et Sophie O’Prey
  • Estime de soi et réussite scolaire sept ans après l’entrée en sixième par Jean-Paul Caille et Sophie O’Prey
  • D’une génération à l’autre, les aspirations éducatives des familles immigrées : ambition et persévérance par Yaël Brinbaum et Annick Kieffer
  • Le vécu des phases d’orientation en fin de troisième et de seconde par Jean-Paul Caille
  • Les disparités d’orientation au lycée par Sévane Ananian, Alice Bonnaud, Aurélie Lambertyn, et Marie-Noël Vercambre
  • Les projets professionnels des jeunes sept ans après leur entrée au collège par Emmanuelle Nauze-Fichet
  • Enseignement professionnel, spécialité de formation et reproduction sociale par Yvette Grelet / Céreq-Lasmas
  • Les premiers bacheliers du panel : aspirations, image de soi et choix d’orientation par Sylvie Lemaire
  • Impact du contexte scolaire dans l’élaboration des choix d’études supérieures des élèves de terminale par Nadia Nakhili

    Informations complémentaires :
      http://www.education.gouv.fr/.../revue-education-formations.html


    mot(s) clé(s) :  représentations