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Entre recherches et pratiques

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Diversité


Référence :  202 VOLUME 2 | 2023

Thème :  Où va l'enseignement supérieur ? Enjeux, continuité, ruptures

 

Entretiens d'ouverture

  • « L’enjeu d’En nous est de montrer à quel point cette dégradation des services publics a un impact direct sur les jeunes »
    Régis Sauder et Paul Pasquali
  • « Jamais la France et son système scolaire n’ont autant diplômé et pourtant jamais les savoirs n’ont été aussi inégalement transmis »
    Cédric Hugrée et Tristan Poullaouec

Des parcours étudiants

  • La précarité ressentie des étudiant·e·s en 2020
    Tom Chevalier
  • Comprendre la persévérance et la réussite à l’université : de la nécessité de diversifier les approches culturelles et méthodologiques
    Maurice Katamba Muamba, Madeleine Kapinga Mutatayi et Mariane Frenay
  • Les réorientations dans l’enseignement supérieur : des parcours désordonnés bien ordonnés ?
    Marie-Paule Couto
  • Que nous apprend le concours de l’OVE sur la façon dont la recherche aborde la vie étudiante ?
    Olivier Rey
  • Erasmus : la mobilité hybride au secours de l’inclusion ?
    Magali Ballatore
  • Les discriminions vécues par les étudiant·e·s à l’université
    Premiers résultats de l’enquête ACADISCRI dans un établissement de la région parisienne
    Pierre-Olivier Weiss, Géraldine Bozec, Christelle Hamel et Tana Bao

Et d'ailleurs !

  • La transition du lycée à l’université aux États-Unis
    Laura W. Perna
  • Le double apport d’une sociohistoire de la diversité étudiante pour étudier les inégalités contemporaines : connecter les représentations, saisir les droits effectifs
    Gaële Goastellec
  • « L’amélioration de l’équité et de l’inclusion dans l’enseignement supérieur est depuis longtemps un objectif politique entre les pays européens »
    David Crosier

Parcours de recherche

  • « C’est la première fois que je rencontrais une discipline scientifique qui mettait à distance tout ce qui fait la normalité du quotidien »
    Aden Gaide

Dans la fabrique de la recherche

  • « La gouvernance, les parcours personnels et professionnels sont au cœur de l’objet de la recherche »
    Nathalie Broux et Xavier Pons
  • Une grille de lecture de ce que produisent les LéA-IFE et de ce qui en constitue la valeur
    Construction d’indicateurs à partir d’une étude de cas
    Sophie Roubin et Catherine Loisy

Actualités

  • Apprendre à travailler sans renoncer instantanément à sa jeunesse. Retour sur l’ouvrage de Prisca Kergoat
    Laure Endrizzi


Informations complémentaires :
  https://publications-prairial.fr/.../index.php?id=3946


mot(s) clé(s) :  enseignement supérieur