Veille et analyses

Veille et analyses de l'ifé

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History of Education

Référence : Vol. 34, n° 5, septembre 2005

Thème : Articles variés

Forgive us our transgressions … insiders and outsiders in the history of education : papers from the 2004 Conference of the History of Education, Society (UK), Limond, David

Apostle of freedom: Alfred Adler and his British disciples, Hirsch, Pam

Teaching as a woman's job: the impact of the admission of women to elementary teaching in England and France in the late nineteenth and early twentieth centuries, Trouvé-Finding, Susan

The movement for the higher education of women in Ireland: gender equality or denominational rivalry?, Harford, Judith

Martina Bergman-Osterberg (1849–1915): creating a professional role for women in physical training, Bloomfield, Anne

Ellen Pinsent: including the ‘feebleminded' in Birmingham, 1900–19131, Brown, Anna

The educational narrativity in the first period of Oliveira Salazar's government. Women's voices in the National Assembly (1935–1945), Adão, Áurea; José Remédios, Maria

‘More writing than welding': learning in worker writer groups, Woodin, Tom

Informations complémentaires :
http://www.ingentaconnect.com/.../00000005

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.