Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 3, n° 1

Thème : Didactique et pédagogie en aménagement flexible

Introduction au numéro thématique «Didactique et pédagogie en aménagement flexible», Jonathan Bluteau
Aménagements flexibles et coopération entre élèves, Sylvain Connac, Catherine Hueber et Laurent Lanneau
Les classes flexibles : plus qu’un simple aménagement, un cheminement réflexif, Lyne Desrosiers et Geneviève Laquerre
L’aménagement flexible de la classe sous les projecteurs : analyse des retombées sur les apprentissages des élèves ainsi que sur les pratiques pédagogiques d’enseignantes du primaire, Mylène Leroux, Zana Soro, Julie Bergeron, Léna Bergeron, Félix Berrigan, Geneviève Deschênes, Catherine Malboeuf-Hurtubise, Jonathan Smith et Sylvain Turcotte
Penser l’espace classe pour un climat d’apprentissage optimal : enquête auprès d’étudiants et d’enseignants débutants français de l’école primaire, Hébert Thibaut et Dugas Éric
L’importance de la qualité de l’acoustique des lieux en regard de la persévérance et la réussite scolaires des élèves : une revue systématique des écrits, Louise Clément et Alice Levasseur
L’aménagement flexible des classes au Québec : une étude descriptive, Jonathan Bluteau, Catherine Arseneault, Solène Aubenas et France Dufour

Informations complémentaires :
https://revuedidactique.uqam.ca/.../4

mot(s) clé(s) : architecture et équipement

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
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Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.