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British Journal of Educational Studies (BJES)


Référence :  vol. 51, n° 3, septembre 2003

Thème :  Articles variés

 
  • Editorial: The Roberts Review and the RAE, Paul Croll
  • Encouraging Cream-Skimming and Dreg-Siphoning? Increasing Competition between English HEIs, Gwen Coates, Nick Adnett
  • Forms of Exchange: Education, Economics and the Neglect of Social Contingency, Peter Cope, John I’Anson
  • A National Curriculum for Wales: A Case Study of Education Policy-Making in the Era of Administrative Devolution, Richard Daugherty, Prydwen Elfed-Owens
  • The Field of Educational Leadership: Studying Maps and Mapping Studies, Helen Gunter, Peter Ribbins
  • Failing Boys and Moral Panics: Perspectives on the Underachievement Debate, Emma Smith
  • Reviews

    Informations complémentaires :
      http://www.blackwellpublishing.com/issue.asp?ref=0007-1005&vid=51&iid=3&oc=&s=&site=1


    catégorie(s) :  théorie de l'éducation