Veille et analyses de l'ifé

Veille et analyses

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Référence : N° 45 | 2018

Thème : Varia

Histoire et société

Maurizio Longo L’insegnamento dell’italiano presso la scuola statale di Asmara: efficacia e criticità
Franco Calvetti Le bilinguisme à l'école primaire

Val d'Aoste

Marina Garbolino Riva L’Eveil aux langues come motore di ricerca per un progetto di multiculturalità

Didactique & enseignement bi-plurilingue

Expériences & Recherches

Malika Pedley et Anna Stevanato Le concours Kamishibaï plurilingue : un outil innovant pour diffuser l’éveil aux langues
Paola Marchi Il linguaggio della differenza: voci, storie, memorie delle donne migranti attraverso il concorso lingua madre
Gabrielle Varro Mixité conjugale, mixité individuelle, mixité généralisée
Silvia Sordella “Ti ripeto la lezione con parole mie”

Témoignage

Position de Thèse

Sihem Boudjedir Bahri Le rapport à la langue de jeunes « issus de l’immigration » : de l’identité à l’origine Thèse soutenue en février 2018, sous la direction de Marie-Claude CASPER dans le cadre de l’EA 3071 Subjectivité, Lien social et Modernité (SuLiSoM) de la Faculté de psychologie de l’Université de Strasbourg

Comptes rendus d'ouvrage

Silvia Minardi J.-C. Beacco, M. Fleming, F. Goullier, E. Thürmann, H. Vollmer, with contributions by J. Sheils. The Language Dimension in all Subjects – a Handbook for curriculum development and teacher training 2016, Council of Europe. ISBN: 978-92-871-8232-6
Marion Dufour IFprofs: le réseau des professionnels de l’éducation en français

Informations complémentaires :
https://journals.openedition.org/.../2856

mot(s) clé(s) : apprentissage et développement cognitif, langues vivantes

Éduactu

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.