Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Spirale


Référence :  n°35, 2005

Thème :  Philosopher avec des enfants

 
  • Présentation, Sylvie Quéval
  • L’émergence des pratiques à visée philosophique à l’école et au collège : comment et pourquoi ? Michel Tozzi
  • L’influence de Lipman en Europe, Camille Vasseur
  • De la discussion à visée philosophique à la situation idéale de parole, Gérard Auguet
  • La discussion à visée philosophique : un genre scolaire impossible ? François Galichet
  • L’atelier philosophique : un lieu pour travailler le rapport au savoir ? Nicole Bliez-Sullerot
  • La philosophie en …SEGPA, Jean-Charles Pettier
  • « Je ne savais pas que la liberté c’était tout ça ! » Un atelier de philosophie en 3ème SEGPA, Reine-Marie Folio
  • Un atelier philo en SEGPA, Nicole Bliez-Sullerot et alii
  • Parcours philosophique en CFA, Hervé Parpaillon
  • La philosophie à l’école de la pensée trouble, Thierry Bour

    Informations complémentaires :
      http://www.univ-lille3.fr/.../