Veille et analyses

Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

Vous êtes ici : Accueil » Numéros de revues » Rechercher des numéros en ligne » Détails du numéro

à propos de la revue

sommaires des autres numéros

History of Education

Référence : Vol. 34, n° 2, mars 2005

Thème : History of special education

Doctors, philanthropists and teachers as 'true' ventriloquists? Introduction to a special issue on the history of special education, van Drenth Annemieke

The taming of disability: phrenology and bio-power on the road to the destruction of otherness in France (1800-60), Verstraete Pieter

From special to new education: the biological, psychological, and sociological foundations of Ovide Decroly's educational work (1871-1932), Van Gorp Angelo

Van Koetsveld and his 'School for Idiots' in the Hague (1855-1920): gender and the history of special education in the Netherlands, Van Drenth Annemieke

Pedagogy and sex: Mary Dendy (1855-1933), feeble-minded girls and the Sandlebridge schools, 1902-33, Goodman Joyce The politics of reading and writing problems: changing definitions in Swedish schooling during the twentieth century, Zetterqvist Nelson Karin; Sandin Bengt

Informations complémentaires :
http://www.ingentaconnect.com/.../00000002

Éduactu

Éduactu

Abonnez-vous à Éduactu, le bulletin de veille pour comprendre les questions éducatives.

Publications récentes

Tout ÉduBref

Tout Édurevue

Derniers billets

Autres sites V&A

Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.