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Éducation et Sociétés Plurilingues
Référence : N°43 | 2017
Thème : Varia
Editoriale
- Andrée Tabouret-Keller
Hommage à Marie-Thérèse Weber
- Comité de lecture d’ESP Hommage à Marie-Thérèse Weber
- Françoise Morvant Pour Marie-Thérèse Weber
- Marie-Thérèse Weber Un exemple de plurilinguisme vécu au quotidien
Histoire et société Accogliere uomini, accogliere
Giovanni Ruffino Accogliere uomini, accogliere parole. Lampedusa: una storia esemplare di ieri e di oggi.
Val d’Aoste
- Gabriella Vernetto Les Sacs d’histoires : mode d’emploi
- Tristan Hauff Situation actuelle du français en Val d’Aoste
Didactique & enseignement bi/plurilingue
- Luigi Zammartino Come rompere la routine e lavorare le competenze orali in classe di FLE raccontando una bella storia
Expériences & Recherches
- Gérald Schlemminger Comment travailler sur les attentats terroristes en classe de langue ?
- Laure Gautherot Deutsch lernen nach (und trotz) der Bildungsreform in Frankreich - eine Zwischenbilanz
Témoignage
- Christiane Dunoyer De la magie des sons à la magie du monde
Débat
- Gilbert Dalgalian Langues et démocratie : un lien imprescriptible
Compte rendu d’ouvrage
- Luisa Revelli Dario Elia TOSI, Diritto alla lingua in
Résumé d’HDR
- Christine Barats Diffusion d’un classement académique en France : analyse des logiques sociales et des discours de presse sur le classement dit « de Shanghai ».
Informations complémentaires :
https://journals.openedition.org/.../1188
mot(s) clé(s) : langues vivantes