Veille et analyses de l'ifé

Veille et analyses

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Référence : N°42 | 2017

Thème : Varia

Andrée Tabouret-Keller Editorial Priorité au dialogue Editoriale Priorità al dialogo
Gabrielle Varro Présentation Presentazione

Val d'Aoste

Didactique & enseignement bi/plurilingue

Christina Petitdemange et Gérald Schlemminger Caroline et l’apprentissage de l’allemand L2 dans une école maternelle bilingue
Ana-Isabel Ribera Ruiz de Vergara Informe de los encuentros sobre la didáctica de lenguas en la Universidad de Rouen-Normandie: Buenas expectativas en el interés por el plurilingüismo (2ª parte)

Expériences & Recherches

Kamilla Kurbanova Particularités lexicales du français en Vallée d’Aoste
Marie Thérèse Farrugia Bilingual Classrooms in Malta: Teaching Mathematics Content and Language
Caroline Juillard L’enseignement bilingue à l’école primaire au Sénégal. Une mise en perspective.

Témoignage

Félicien Tcham Ewane Entrée dans la profession de traducteur-interprète Martine Noussan In viaggio tra le lingue e le culture

Débat

Gabrielle Varro Couples « linguistiquement mixtes » : une nouvelle catégorie ?

Compte rendu d'ouvrage

Asja Prohić Ghislain POTRIQUET, Dominique HUCK et Claude TRUCHOT (sous la dir.) « Droits linguistiques » et « droit à la langue ». Identification d’un objet d’étude et construction d’une approche. Limoges, Lambert-Lucas, 2016, 248 p

Informations complémentaires :
https://journals.openedition.org/.../1023

mot(s) clé(s) : éducation interculturelle, langues vivantes

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.