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Éducation permanente


Référence :  n°156, 2003-3

Thème :  Les inemployables

 
  • Gestion individualisée des risques sociaux et crise des catégories instituées, S. Ebersold
  • Pauvreté et travail : une antinomie devenue contestable, S. Dion-Loye
  • Discrimination positive et principes de justice : l’exemple des politiques d’insertion, S. Wuhl
  • L’inaptitude au travail : une construction sociale ?, T. Le Bianic
  • « Peut-être qu’ils nous trouveront quelque chose... ». La représentation de soi comme « inemployable », B. Rist
  • Effet d’étiquetage et jeux des institutions dans le parcours vers l’emploi de personnes en situation de handicap, C. Bon
  • « Handicapé, moi ? Oh non, quand même pas ! ». Les limites floues du handicap, C. Mathey-Pierre, E. Waysand
  • Les structures d’insertion : espaces de solidarité ou d’exploitation ? J.F. Draperi
  • Les enjeux d’une approche situationnelle du handicap, H.J. Stiker
  • De la personne « handicapée » à la personne « en situation de handicap » : d’une exclusion à l’autre ?, G. Lang
  • Employabilité limitée et discrimination : les personnes handicapées à l’épreuve de l’insertion professionnelle, A. Blanc
  • L’accompagnement dans les pratiques sociales : entre progrès et dérives, L. Barbe
  • L'illettrisme : beaucoup de mots pour qui ?, C. Benayer, N. Boudol
  • Les professionnels de l’insertion face aux inemployables, E. Dugué
  • Notes de recherche sur les professionnels de l'insertion et le risque micropolitique, F. Séchaud
  • Des catégories sociales brouillées, des politiques d' intervention en crise (Bibliographie), M. Maillebouis

    Informations complémentaires :
      http://www.education-permanente.com.fr/parutions.php?revue=156&parutions=1&anere=2003-3&titrere=Les+%26quot%3B+inemployables+%26quot%3B&revueid=156