Veille et analyses de l'ifé

Veille et analyses

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Référence : N°15

Thème : L'écologie de la classe

Xavier Riondet et Guy Avanzini Hommages à Louis Legrand et à Gaston Mialaret

DOSSIER

Bernard Andrieu L’écologie de la classe : Eveil émersif et analyse située
Olivier Vors et David Kirk Classroom life and the importance of context in physical education: From ecological approaches to situationist theories
Peter Hastie The classroom ecology paradigm and its contribution to understanding context in physical education
Richard Light The nature of experience and learning for japanese girls in a highschool basketball club (Re)understanding the place of context in Physical Education practice
Chantal Amade- Escot et Basile Agbodjogbé L’enseignement de la course de haies selon l’approche par compétences au Bénin Les apories d’une reconfiguration curriculaire
David Adé L’intervention « par » les objets matériels en EPS Un éclairage à partir du programme de recherche du Cours d’action.
Nicolas Terré, Jacques Saury et Carole Sève Les relations entre les émotions et les connaissances dans l’expérience des élèves en Éducation PhysiqueUne étude de cas réalisée au cours d’une séquence d’escalade
Nathalie Gal-Petitfaux et Lionel Roche L’usage de l’observation vidéo pour analyser la vision professionnelle d’étudiants en Education physique au début d’une formation

Articles Varia

Emmanuella Di Scala, Philippe Ricaud, Nathalie Pinsard, Robert Andres et Samuel Rouzet L’incidence du « rapport à l’apprendre » sur l’évolution des conceptions scientifiques
Charlotte POURCELOT et Sondess BEN ABID-ZARROUK Une estimation « subjective » de l’efficacité du tutorat méthodologique

Archives Binet

Bernard Andrieu Le don de la famille Binet à la Bibliothèque Nationale de France : de nouvelles archives, de nouvelles recherches

Recensions

Frédérique Prot Christine Barré-De Miniac (2015) : Le rapport à l’écriture Aspects théoriques et didactiques
Xavier Riondet Droux, J. et Hofstetter, R. (2015). :Globalisation des mondes de l’éducation.
Eric Flavier Valérie Lussi Borer, Marc Durand, Frédéric Yvon (2015) : Analyse du travail et formation dans les métiers de l’éducation
Julien Fuchs Jean-Paul Martin et Nicolas Palluau : Louis François et les frontières scolaires. Itinéraire pédagogique d’un inspecteur général (1904-2002).

Tableau de synthèse des expertises

Informations complémentaires :
http://rechercheseducations.revues.org/3006

mot(s) clé(s) : éducation physique, sportive et à la santé

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.