Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Educational Researcher (ER)


Référence :  Vol.33, n° 8, novembre 2004

Thème :  Articles variés

 
  • Professional development and teacher learning : mapping the terrain, Hilda Borko
  • Crafting Coherence : how schools strategically manage multiple, external demands,

    Informations complémentaires :
      http://www.aera.net/.../3308.htm