Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : n°160, 2004-3

Thème : L'analyse des pratiques

L’expérience : creuset de rencontres et de transformations, A. Nouroudine

Adosser la pratique réflexive aux sciences sociales, condition de la professionnalisation, P. Perrenoud

Les rapports théorie-pratique dans la conduite des dispositifs d’analyse de pratiques, R. Wittorski

Aide à l'explicitation et retour réflexif, P. Vermersch

Explicitation, décryptage du sens, enjeux identitaires, N. Faingold

L’analyse de pratiques en formation initiale des enseignants : développer une pratique réflexive sur et pour l’action, M. Altet

La parole et l’action collectives, passages obligés d’analyse critique et de transformation des pratiques professionnelles, C. Leclerc, B. Bourassa

Explicitation des décisions-actions et analyse de pratiques, T. Comon, R. Michit

FOAD : ambiguïtés et contradictions d'un dispositif juridique inabouti, S. Meyer

"Europe de la formation" : de quoi s'agit-il ?, C. Bapst

Les formes de l'intelligence humaine : une approche interactionniste sociale, J.P. Bronckart, M.N. Schurmans

Informations complémentaires :
http://www.education-permanente.com.fr/parutions.php?revue=16

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.