Veille et analyses

Veille et analyses de l'ifé

Veille et analyses

Vous êtes ici : Accueil » Numéros de revues » Rechercher des numéros en ligne » Détails du numéro

à propos de la revue

sommaires des autres numéros

Recherches et éducations

Référence : N° 12, octobre 2014

Thème : Expériences corporelles et gestes professionnels (1)

Numéro coordonné par Nicolas Burel & Bernard Andrieu

Place des techniques corporelles dans le travail des enseignants d’EPS et conséquences pour la formation des enseignants expérimentés, Yvette Laurent, Frédéric Saujat
Formes d’expériences sensorielles structurant les stratégies d’intervention en classe difficile, Olivier Vors Nathalie Gal-Petitfaux
Étude de l’activité d’un stagiaire d’EPS au travail et en vidéo-formation : une « traçabilité » de l’évolution de l’intervention professionnelle, Simon Flandin, Luc Ria
Ostension en EPS : influence des déterminants personnels et du contexte institutionnel, Yves Léal, Marie-France Carnus
L’ancrage des compétences émotionnelles dans le corps vivant : études auprès d’enseignants d’Éducation Physique et Sportive, Nicolas Burel
Posture, corps et voix de l’enseignant débutant: Une démarche clinique de formation, Isabelle Jourdan
Les profils des élèves : typicalisations au service du geste professionnel, Anne Bonnard, Fabien Detalle
Acquérir des gestes professionnels en EPS grâce à un dispositif de vidéo- formation, Lionel Roche, Nathalie Gal-Petitfaux

Informations complémentaires :
http://www.i6doc.com/.../?collection_id=634

mot(s) clé(s) : éducation physique, sportive et à la santé, enseignant, formation des enseignants

Éduactu

Éduactu

Abonnez-vous à Éduactu, le bulletin de veille pour comprendre les questions éducatives.

Publications récentes

Tout ÉduBref

Tout Édurevue

Derniers billets

Autres sites V&A

Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.